19 декабря 2024 года в государственном учреждении образования «Коротковичская средняя школа Жлобинского района» состоялось очередное мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов по теме «Молодость – время выбора. Профессиональное самоопределение» (основы профессионального выбора; встречи с молодыми профессионалами с активной гражданской позицией).
В ходе первого этапа «ШАГа» ведущий Паращенко Татьяна Петровна провела интерактивную викторину «Мы узнаем», которая дала возможность учащимся активно проявить себя. Ведущий предложил поразмышлять над вопросом “Что такое профессиональное самоопределение?”. В фокусе обсуждения: профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, выбор профессии; основы выбора профессии, возможности самореализации обучающихся; роль волонтерских
и студенческих отрядов в профессиональном самоопределении обучающихся; инициативность; активная жизненная позиция; гражданская зрелость.
В ходе ШАГа 2 обучающимися была проанализирована и раскрыта эволюция областей профессиональной деятельности в регионе, их становление и развитие; представлены рассказы о выдающихся личностях региона, профессиональных династиях, внесших вклад в развитие определенных отраслей экономики, их достижения, а также историческая сводка
о профессиональных учреждениях образования региона и их вкладе в его развитие.
Татьяна Петровна подчеркнула важность вклада молодого поколения в развитие государства и призвала каждого быть активными, достигать своих целей.
В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем!» ведущий подвела итоги и предложила учащимся ответить на вопросы:
– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Как правильно и осознанно выбрать будущую профессию?
В завершении мероприятия ведущий сообщил следующую тему ЕДИ «ШАГ»: «Молодость – время выбора. Куда поступать учиться» (выбор учреждения профессионального образования, преимущества национальной системы профессионального образования, встречи со студентами и учащимися учреждений профессионального образования).
